Xây dựng ngân hàng câu hỏi phục vụ ôn tập thi tốt nghiệp THPT

một ngày trướcBài gốc

Giờ học tại Trường THPT Nguyễn Huệ (Bến Tre).

Phục vụ ôn tập thi tốt nghiệp THPT, việc xây dựng câu hỏi giúp học sinh không chỉ hệ thống lại kiến thức mà còn thích ứng với định dạng đề thi mới được các nhà trường quan tâm. Đây được coi là một giải pháp quan trọng giúp nâng cao chất lượng Kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên theo chương trình mới.

Khẳng định vai trò quan trọng của xây dựng ngân hàng câu hỏi phục vụ ôn tập thi tốt nghiệp THPT, ông Phan Trọng Hải - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Huệ (Bến Tre) cho biết: Đây là một trong những công việc được nhà trường, tổ chuyên môn và giáo viên quan tâm thực hiện thời gian qua.

Kế hoạch ôn tập tốt nghiệp THPT của nhà trường được xác định một trong những giải pháp trọng tâm, quyết định đến thành công của kế hoạch là xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi của giáo viên. Đây là tài liệu dành cho dạy học của giáo viên và ôn tập cho học sinh.

“Trường THPT Nguyễn Huệ triển khai biên tập câu hỏi ôn tập thi tốt nghiệp THPT từ học kỳ II năm học 2022 - 2023, khi bắt đầu thực hiện Chương trình GDPT 2018.

Đến nay, sau 2 năm thực hiện, cơ bản nhà trường có ngân hàng câu hỏi đầy đủ cho ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Trong các môn học, căn cứ vào yêu cầu cần đạt của từng chủ đề (từ lớp 10 đến lớp 12), tổ chuyên môn xây dựng ma trận, đặc tả và xây dựng các dạng câu hỏi trắc nghiệm, tự luận. Từ tháng 4/2024 đến nay, các tổ chuyên môn xây dựng thêm dạng trắc nghiệm đúng/sai. Tất cả câu hỏi được phản biện và thẩm định”, ông Phan Trọng Hải thông tin.

Bà Nguyễn Thị Thu Hằng - Hiệu trưởng Trường THPT A Lưới (A Lưới, TP Huế) cũng khẳng định tính cần thiết của việc xây dựng câu hỏi phục vụ ôn tập thi tốt nghiệp THPT. Đây là nguồn tư liệu giúp học sinh hệ thống lại kiến thức trọng tâm, rèn luyện kỹ năng làm bài, tăng khả năng thích ứng với đề thi thực tế và giảm áp lực tâm lý khi vào phòng thi.

Ngay đầu năm học, căn cứ kế hoạch của Trường THPT A Lưới, các tổ chuyên môn đã tham khảo tư liệu từ nhiều nguồn để xây dựng và thẩm định bộ câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh, yêu cầu của bộ môn; thiết kế bộ đề theo ma trận đề thi chuẩn của Bộ GD&ĐT để học sinh ôn luyện.

Khi xây dựng câu hỏi ôn tập, nhà trường lưu ý các tổ chuyên môn phải biên soạn câu hỏi bám sát cấu trúc đề thi tham khảo của Bộ GD&ĐT; đảm bảo độ phân hóa để phù hợp nhiều đối tượng học sinh nhà trường; kết hợp cả lý thuyết và bài tập thực hành để rèn kỹ năng; tránh câu hỏi gây nhiễu hoặc đánh đố học sinh.

Tại Vĩnh Long, ông Trịnh Văn Ngoãn - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết, trong tháng 4/2025, sở GD&ĐT tổ chức các buổi tập huấn giáo viên về xây dựng đề cương ôn thi, công tác ôn thi tốt nghiệp THPT.

Tại đây, giáo viên được tập huấn những điều cần lưu ý khi xây dựng ma trận, bản đặc tả, đề, đáp án đề ôn tập thi tốt nghiệp THPT. Thầy cô cũng được tập huấn quy trình xây dựng ma trận, bản đặc tả, đề, đáp án đề ôn tập thi tốt nghiệp THPT theo định hướng cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT và xây dựng kế hoạch, tài liệu, đề cương tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2024 - 2025 của bộ môn.

Hải Bình

Nguồn GD&TĐ : https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-ngan-hang-cau-hoi-phuc-vu-on-tap-thi-tot-nghiep-thpt-post727611.html