Có bao nhiêu phụ huynh thực sự kiểm soát việc con cái mình xem gì trên điện thoại, tivi?

6 giờ trướcBài gốc

Quang cảnh phiên làm việc của Quốc hội sáng 20/6. Ảnh: VPQH cung cấp.

Sáng 20/6, tiếp tục chương trình của Kỳ họp thứ 9, Quốc hội tiến hành chất vấn và trả lời chất vấn nhóm vấn đề thứ hai thuộc lĩnh vực giáo dục. Tại phiên chất vấn, nhiều đại biểu quan tâm chất vấn trách nhiệm của ngành Giáo dục liên quan đến vấn đề bạo lực học đường. Tuy nhiên, theo đại biểu Trương Trọng Nghĩa, vấn đề “trồng người” cần có 3 “chân kiềng” mà Bộ GD-ĐT (đại diện cho Nhà nước) chỉ là một trong 3 trụ cột.

Cụ thể, nêu tranh luận tại phiên chất vấn, đại biểu Trương Trọng Nghĩa cho rằng, giáo dục là sự nghiệp “trồng người”. Và để “trồng người” thành công, cần có 3 “chân kiềng” là: Nhà nước, xã hội và gia đình. Theo đại biểu, việc chất vấn Bộ trưởng tức là tập trung vào vai trò của Nhà nước. Tuy nhiên, mỗi “chân kiềng” đều có vai trò riêng và không thể thay thế lẫn nhau.

Đại biểu Trương Trọng Nghĩa phát biểu tại phiên họp. Ảnh: VPQH cung cấp.

“Khi bàn về bạo lực, tức là chúng ta đang nói đến sự bất lực của cái thiện. Mà cái thiện, tình yêu thương, lòng nhân ái là giá trị chủ yếu được nuôi dưỡng trong gia đình và xã hội”, đại biểu Trương Trọng Nghĩa phân tích.

Đại biểu Trương Trọng Nghĩa cho biết, một số quốc gia phát triển đã bắt đầu hạn chế học sinh sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội bởi mạng xã hội chứa cả điều tốt và xấu; thiện và ác, cái đẹp và cái lệch lạc. Trong khi đó, trẻ em chưa đủ khả năng kiểm soát, chưa có nhận thức và khả năng ra quyết định đúng đắn.

Các đại biểu tham dự phiên họp. Ảnh: VPQH cung cấp.

“Tôi được biết, tại một số quốc gia phát triển khác, Nhà nước thể hiện vai trò bằng cách ban hành các chính sách cụ thể. Tuy nhiên, nếu gia đình buông lỏng, các tổ chức xã hội như doanh nghiệp, tổ chức giải trí, truyền thông cũng xem nhẹ vai trò định hướng, thì sự nghiệp “trồng người” khó có thể thành công”, đại biểu Trương Trọng Nghĩa nhấn mạnh.

Do đó, đại biểu đề xuất, bên cạnh các nhiệm vụ của Nhà nước, Quốc hội cần ban hành một nghị quyết và có lời kêu gọi vào cuộc mạnh mẽ hơn của xã hội, các tổ chức và từng cá nhân đặc biệt là các bậc cha mẹ để giải quyết vấn nạn bạo lực học đường.

“Ví dụ, tivi thông minh hiện nay đều có chế độ kiểm soát nội dung dành cho cha mẹ. Nhưng thực tế, có bao nhiêu phụ huynh thực sự sử dụng tính năng này để kiểm soát việc con cái mình xem gì trên truyền hình? Chúng ta cần suy nghĩ sâu sắc hơn về vai trò của gia đình trong giáo dục”, đại biểu Trương Trọng Nghĩa kiến nghị.

Minh Khôi

Nguồn BVPL : https://baovephapluat.vn/kiem-sat-24h/van-de-su-kien/co-bao-nhieu-phu-huynh-thuc-su-kiem-soat-viec-con-cai-minh-xem-gi-tren-dien-thoai-tivi-179646.html